Showing posts with label pnp. Show all posts
Showing posts with label pnp. Show all posts

Wednesday, October 24, 2012

K.A.M.I

1. Dua hari lepas, aku dikunjungi oleh rombongan rakan-rakan guru dan murid-murid PPKI sekolah lama aku. Sekolah lama aku yang dimaksudkan di sini adalah sekolah sebelum aku mengajar di sekolah sekarang, iaitu sekolah yang ke-empat. Sekarang, sekolah yang kelima. Objektif utama lawatan mereka ke sini ialah untuk berjumpa aku.. terharu betul..tak tahu nak cakap apa.. Terima kasihla aku ucapkan kepada penyelaras mereka yang sanggup memenuhi tuntutan bekas anak-anak murid aku itu..Aku tahu di kalangan mereka tidak ada yang membaca blog aku, dan aku memang tak mahu blog aku dibaca oleh rakan-rakan yang terlibat dengan rakan sekerja yang bermajikan sama (baca: KPM). Sudah barang tentulah kami telah menzahirkan ucapan terima kasih sesama kami pada hari tersebut, namun ucapan terima kasih di sini adalah ucapan dari hati yang jika tuan empunya diri tidak tahu pun adalah tidak mengapa.


2. Disamping berjumpa dengan aku, mereka juga menyatakan bahawa mereka juga ingin melihat dan belajar tentang cara-cara menternak itik. Kata mereka, manalah tahu jika keadaan mengizinkan dan rasa terbuka hati, mereka juga akan mengusahakan industri yang sama. Aku dengan rasa ikhlas hati menerangkan serba sedikit tentang pengetahuan kami dalam hal tersebut dan membawa mereka ke ladang mini ternakan kami. Aku juga memberi galakan kepada mereka untuk sama-sama menternak sama kerana aku sendiri tahu akan keadaan bentuk muka bumi di sekolah mereka.. Apa lagi, pentadbir sekolah mereka sangat menyokong sebarang usaha untuk melaksanakan projek yang memberikan pendapatan dan memberi manfaat kepada sesi PDP murid. Aku memang sangat percaya bahawa ilmu adalah untuk dikongsi, sebab itulah aku menggalakkan mereka. Bahkan idea untuk menternak itik sendiri telah aku cetuskan semasa berada di sekolah tersebut untuk dijadikan salah satu industri sekolah disamping kebun yang kami usahakan, tetapi keadaan untuk melaksanakannya masih tidak sesuai bagi aku pada saat itu.


3. Berbalik kepada industri sekolah (program), sesetengah dari kami (guru-guru pendidikan khas di Malaysia) membuatkan hasil usaha mereka sebagai sesuatu yang eksklusif. Mereka lebih mementingkan 'benchmark' daripada manfaat ilmu yang boleh dikongsi. Sesetengah dari kami pula, tidak terlepas dari bersaing sesama sendiri untuk menunjukkan bahawa program mereka lebih hebat dari yang lain. Keadaan bersaing ini, kebiasaannya berlaku dikalangan sekolah-sekolah yang penyelaras atau penolong kanan pendidikan khas mereka adalah wanita.. sungguh sesuatu yang melemaskan. Aku rasa hal ini adalah tidak perlu dan tidak pula wujud jika matlamat utama sesuatu projek di letakkan untuk manfaat ilmu kepada murid melebihi daripada matlamat menonjolkan kehebatan program. Alhamdulillah, walaupun penyelaras aku perempuan dan semua guru serta ppm adalah wanita, tetapi hal-hal bersaing dan ingin menunjuk tidak pernah timbul. Cuma oleh kerana aku seorang sahaja guru lelaki, maka beban kerja buruh menimbun sedikit ke atas diri aku. Bahkan aku lebih dilihat sebagai seorang tukang kebun berbanding seorang guru...kahkahkah.. aku tidak kisah. Rakan-rakan di sini pun sebenarnya banyak membantu pada kadar limit seorang wanitalah...

4. Objektif sampingan yang lain, lawatan mereka juga adalah sebagai jaringan persahabatan dan perkenalan baru di antara warga guru, ppm dan murid antara kami. Aku suka perasaan muhibbah sebegini, dan yang paling aku suka aku dapat bemesra walau sekadar sekejap dengan Nabil, dengan Balqish, dengan Athirah, dengan Azhaari dan mereka yang lain yang merindui aku ..bagi aku mereka semua adalah superb..yang lebih penting daripada itu, aku percaya mereka adalah golongan ahli syurga, insyaAllah.

Nabil dulu suka mengaku yang dia adalah Cikgu Shabri
5. Sebagaimana dahulu, Nabil masih lagi petah bercakap. Dia sentiasa mengikut ke mana saja aku pergi semasa lawatan ini, sampai dalam ladang ternakan itik pun dia ikut walaupun kami melarang semua sekali dari memasukinya kerana keadaan ladang yang becak akibat hujan. Nabil adalah seorang murid terencat akal yang istimewa.. kebanyakan percakapannya tidak mempunyai kesinambungan.. aku pernah bercerita mengenainya di ----> sini 


Balqis dan syuhada bergaduh

Balqis dan syuhada berbaik semula
6. Balqis pula, dengan halnya. Demi ternampaknya aku semasa usai sampai dia terus menangis membuatkan rakan-rakan guru di tempat aku mengajar sekarang terpinga-pinga, bahkan guru-guru dia sendiri tidak menjangkakan dia akan menangis. Dia ni terlajak suka kat aku, dan selalu sahaja suka datang menempel membuatkan aku sendiri jadi tak selesa, sebab dia ni dah besar panjang.. penyelarasnya berkali-kali memberi amaran dengan berkata " Ingat, isteri Cikgu Shabri marah".. Kadang-kadang jika trik amaran itu pun tidak menjadi, akan ada seseorang yang akan mengaku bahawa dia adalah girl friend aku untuk mengelak Balqis terus dari melakukan gangguan seksual terhadap aku...kahkahkah..kesian Balqis. Balqis ni jika dia syok atau terlalu  fokus, kepalanya akan automatik terteleng, dan jaga-jaga mungkin air liurnya tumpah.

7. Aku tiba-tiba teringat pada khairul. Khairul juga adalah seorang kanak-kanak terencat akal. Ntah apa terjadi padanya. Aku pernah tulis pasal khairul di ---> sini. Aku juga teringat pada Hakimi.. tapi aku yakin Hakimi sudah ok. Aku pernah tulis pasal Hakimi dalam lebih kurang 10 entri. Disamping semua anak-anak istimewa ini yang aku sentiasa ingat dan merindui selalu ialah anak aku sendiri..

8. Malam ni, bakal haji akan berangkat ke padang arafah untuk melontar... melontar kepada syaitan.. tetapi ingat syaitan sentiasa ada di mana-mana.



".... Katakanlah: 'sesungguhnya petunjuk Allah itulah petunjuk (yang benar)'..." - Maksud surah Al-Baqarah 2: 120

Thursday, September 8, 2011

lembing = lembu - kambing

buat kesekian-kesekian dan kesekian kalinya


Kita tahu, tapi tidak nampak
Kita percaya, tapi tidak yakin

cermin sisi kita buang
cermin pandang belakang kita tidak hiraukan

apa lagi Al-Quran,,, simpan saja dalam almari!



"Dan orang-orang yang beriman, lelaki dan perempuan, sebahagian mereka (adalah) menjadi penolong bagi sebahagian yang lain. Mereka menyuruh (mengerjakan) yang maa'ruf, mencegah dari yang mungkar, mendirikan sembahyang, menunaikan zakat, dan mereka taat kepada Allah dan Rasul-Nya. Mereka itu akan diberi rahmat oleh Allah; sesungguhnya Allah Maha perkasa lagi Maha Bijaksana" - At-Taubah 9:71


Fitnahmu...
strategimu...
bakal makan tuan! haha
(mari merayakan fakta-fakta tersembunyi!!!!)

Wednesday, May 25, 2011

Guru Mendidik itu Melawan!

Ahmad KS
SK Dalam Gelung
12345 Putrajaya, Terengganu
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Ruj: pt/180/987(bil) 1
Tarikh: 24 Mei 2011
Guru Besar
SK Dalam Gelung
12345 Putrajaya, Terengganu
24 Mei 2011

Tuan,

KELAS BANTU LULUS
-------------------------

Perkara di atas adalah dirujuk;

2. Saya, serta sekalian guru yang ternyata malu-malu untuk memperkatakan secara terbuka dengan ini mengisytiharkan bahawa kami sangat menyokong program di atas yang dilakukan tiap-tiap hujung minggu Jumaat dan Sabtu sebagai satu program sokongan kepada kelas petang dan malam yang telah sedia ada. Wow! Sangat hebat dan sungguh bertuah kami.

3. Program ini memang sangat perlu dan patut diadakan demi meranapkan ops, memartabatkan lagi anak bangsa.. kerana mereka semua sememangnya patut ditekan-tekankan supaya memperoleh kejayaan yang cemerlang di dunia juga akhirat. Ini kerana semua benda lain tak perlu dipelajari terutamanya mencari ikan sekilau di dalam baruh atau bersama kawan mencari buah getah untuk dimain pukul-pukul. Semua pengalaman tersebut boleh dibeli di kedai-kedai runcit berdekatan, jadi tidak perlulah mereka sedikit kelonggaran masa untuk belajar sendiri seperti yang ditekankan dalam pembelajaran konstruktivisme. Apa yang mereka perlukan ialah kelas hujung minggu ini.. itu pokok kejayaan sebenar

4. Program ini juga ternyata sangat hebat kerana ia merentasi dan melampaui pekeliling yang menyatakan guru hanya boleh di panggil pada dua kali sabtu setiap bulan jika ada sebarang keperluan yang mendesak.

5. Disamping itu, kami guru-guru memang sangat berbesar hati dengan kewujudan program ini kerana dengan sendirinya masa kami bersama keluarga sangat terhad. Ini adalah plan yang baik untuk menjarakkan anak dan untuk lari dari tanggungjawab sebagai suami atau lebih-lebih lagi isteri serta sebagai anak/bapak/ibu. Semua itu ternyata tidak penting untuk pemupukan generasi yang mapan pada masa depan. Yang lebih penting ialah kejayaan program ini diharap dapat meningkatkan prestasi sekolah.

6. Selain daripada itu, jika kita berbalik kepada murid, program ini memang amat menguntungkan mereka kerana setelah diamat-amati program pembelajaran berterusan begini adalah untuk pengasahan minda dan mengelakkan stress... dan perlulah diingat, kanak-kanak tidak ada hak untuk bersosial dan mendapat kasih sayang yang utuh dari keluarga di rumah kerana memang kanak-kanak zaman moden ini ditakdirkan untuk belajar sahaja... sebab mereka ternyata tiada perasaan


sekian terima kasih

"CUKUP PUAS HATI, LEBIH DARIPADA TU"


Yang sohih,

Ahmad Ks

Saturday, May 14, 2011

sudah naik lagi

Cis,cis, cis kucing
Naik lagi kau binatang
Tak puas minyak kau telan
gula, kicap juga kau sapu

cit-cit-cit tikus
Naik lagi kau setan
tak puas minyak kau ecer
gula, beras juga kau kerit

lik-lik-lik lipas
Naik lagi kau di timbang
tak puas minyak kau kencing
gula, bawang juga kau bedal

tanah tiada sekangkang kera
buat rumah atas busut
mintak sedekah naik gaji
kena tindas...yah enak sekali..

selamat hari-harimau!

Wednesday, April 13, 2011

kawan (jawapan persoalan)


1) Ahmad seorang pelajar universiti, bertandang ke rumah kawannya Boestaman di Terengganu.. Mereka berdua menaiki keretapi (nampak sangat cerita rekaan, Terengganu mana ada kereta api kahkahkah).Kedua-dua mereka mengambil jurusan undang-undang di sebuah univerisiti tempatan. Mereka memang dikenali sebagai sahabat yang baik. Oleh kerana keakraban mereka berdua, Ahmad sedikit sebanyak tahu bahasa Terengganu.. Tapi taklah cekap sangat.

2) Sampai di rumah Boestaman..sepi. Tiada seorang pun kelihatan di rumah tersebut. Boestaman memanggil-manggil ibunya " mok! mok! oh mok!". Tiada yang menyampuk.. tiba-tiba muncul kawan lama Boestaman dari belakang rumahnya. Nama dia Burhanudin - tinggal dibelakang rumah Boestaman. Setelah bersalaman dengan Boestaman dan Ahmad, Burhanudin mengesyorkan mereka supaya mencari ibunya di pasar. Mereka ke pasar, naik kereta Burhanudin. Ahmad duduk di belakang dan cuba menangkap perbualan Boestaman dengan Burhanudin..tetapi dia tak faham sangat.. bahasa Terengganu.. Tiba di pasar..ibu Boestaman tidak kelihatan. "AKU KATE DOH!" kata Boestaman pada Burhanudin.. mereka balik ke rumah kembali

3) Ibunya tersedia berada di rumah.. rupanya ibunya pergi mesyuarat persatuan ibu tunggal kampung tersebut.. Malam itu, mereka makan bertiga, Ahmad, Boestaman dan ibunya. Ahmad seringkali memerhatikan cara ibu Boestaman makan.. lahap, seperti dia dan juga Boestaman sendiri..

4) Malam itu, sebelum tidur, Ahmad dan Boestaman berbual-bual di pembaringan di atas tilam empuk lama bersaiz queen di dalam gelap.. tiba-tiba Ahmad bertanya;

Ahmad: Man, mak mu umur berapa?
Boestaman: Mok aku baru 42 tahong..bakpe (kenapa)?
Ahmad: takdelah..

...sunyi.....

Ahmad: Mak mu pakai gigi palsu eh?
Boestaman: Hah? 000000....

Boestaman ketawa berdekah dekah dengan bunyiah kahkahkahkah..


Acu, cube tere teh....... kenapakah Boestaman ketawa berdekah dekah?

-jawapan setelah sekian lama

Gigi mok takdok

antara skrip yang mungkin.. (semasa dalam perjalanan ke pasar)
Boestaman: mung style confirm je mok aku ade passor
Burhanudin: Dok lah..tapi sekala kalu taing-taing ginning kerek gok aku juppe die passor
Boestaman: gigi mok takdok



Thursday, March 10, 2011

tah ting tah ting sepak keting reboh bleping

Entah kenapa, aku sering sahaja resah, gelisah dan menjadi begitu tidak keruan bila ada usul duit yang mesti dikenakan ke atas murid atau pelajar sebagai bayaran atau yuran tertentu. Tidaklah aku menjadi seorang yang pembantah jika duit atau bayaran yang dikenakan ke atas murid atau pelajar tersebut jika ia sememangnya tidak membebankan.. aku boleh terima, dan bahkan rasa agak bersyukur sebab dengan sendirinya sesuatu aktiviti yang dirancang akan mudah dapat dijalankan dengan lancar.

Dulu, di sekolah lama (sekolah yang aku tinggalkan berakhir 2010), aku pernah membantah dengan keras, bayaran sebanyak RM 20 yang dikenakan kepada setiap seorang murid yang ingin menyertai perkhemahan tahunan. Dengan alasan duit itu akan digunakan bagi membiayai kos pengangkutan [ya, aku akui kos pengangkutan agak mahal kerana pihak sekolah terpaksa menyewa bas bagi mengangkut para pelajar ke tapak perkhemahan yang jauh], dan makan minum murid. Jumlah murid yang menyertai perkhemahan tersebut menjangkau 80 orang dan jika didarab 20 sudah mencapai RM 1060. Sedang peruntukan sedia ada adalah RM 2000 dan jika ditambah jumlahnya adalah RM 3060. Kos menyewa tapak perkhemahan adalah RM 2 perkepala setiap seorang. Tetapi, setelah budi bicara aku dan 2 orang lagi guru termasuk Penolong Kanan Ko dengan pemilik tapak perkhemahan kami hanya membayar untuk 50 orang sahaja, di kali dengan 2 hari. Bermakna sewa tapak yang perlu dibayar adalah RM 100 sahaja, walaupun sebenarnya perkhemahan tersebut memakan masa 3 hari 2 malam. Dan kami menyewa dua buah asrama yang besar bagi keperluan guru lelaki dan perempuan untuk mandi-manda, bertukar pakaian dan sekaligus menjadikannya tempat tidur dan istirehat dengan hanya membayar RM 60. Jumlah tempat penginapan adalah RM 160, murahkan? Setelah diselidiki, kos pengangkutan hanya menelan belanja lebih kurang RM 500 menurut seorang rakan yang ditugaskan untuk urusan bas ini. Bayangkan ada lebih daripada RM 2000 lagi…dan menurut perkiraan mereka semuanya di belanjakan untuk makan minum dan peralatan memasak.

Belanja makan perkhemahan macam belanja buat kenduri kawin je aku rasa.. Wah, betul-betul sakan! Ini perkhemahan ke apa ni? Walaupun aku memang cukup tidak berpuashati dengan mutu murid yang memang tak boleh memasak, hatta untuk memasak cokodok tawar, tapi aku cukup tak berpuashati dengan lauk pauk ala hotel yang dimasak oleh guru-guru! Bukan kerana tak sedap, tapi kerana berbelanja! Sedang, bagi aku ianya boleh sangat dijimatkan dan jika di uruskan dengan betul, murid tidak perlu membayar sampai RM20. Walhasilnya, bila aku fikir-fikir, makan-makan dan minum-minum itu sebenarnya tidak lain daripada bagi memenuhi selera gurulah adanya.

Ini bukanlah cerita rekaan, tetapi inilah yang terjadi dan aku adalah antara Ahli Jawatan Kuasa Induk yang menguruskan perkhemahan tersebut dan sama-sama bermesyuarat dan merancang awal sebelum mesyuarat menyeluruh diadakan. Tapi apalah daya hanya aku seorang yang tidak bersetuju dengan bayaran tersebut dengan alasan ianya memadai.. Aku pernah mengatakan kepada sekalian guru semasa mesyuarat awal bahawa mereka tidak boleh menyamakan taraf sosio ekonomi mereka dengan taraf ekonomi bapak-bapak murid. Kalau seorang guru, RM 20 lebih daripada memadai, tetapi apalah daya bagi seorang pekerja kampong yang memanjat kelapa, mengambil upah menjaga kebun, atau yang mencari sumber hutan untuk membiayai 3 orang anak yang akan mengikuti perkhemahan yang berada dalam darjah 4, 5 dan 6. Mereka terpaksa membayar RM 60! Kalau pandai berjimat RM 60 boleh dibuat belanja makan seminggu untuk ahli keluarga mereka yang 7- 10 orang itu. Tapi debatan aku itu tidak juga di terima dan mereka beralasan lagi bahawa sekolah-sekolah lain juga mengenakan bayaran yang lebih kurang sedemikian..malah ada yang lebih mahal! Walaupun aku juga mempersoalkan persekitaran sekolah, lain kampong, lain taraf ekonominya.. Aku bercakap semua ini sebab aku bertanggungjawab mengisi e-kasih (data sosio ekonomi keluarga) dan aku pernah menghantar beberapa orang muridku ke rumah masing-masing yang kebanyakkannya terlibat dengan sukan yang aku bawa ke sana kemari. Dan rata-rata antara mereka yang aku temui, bukanlah berada orangnya dan ada juga yang hidup mereka cuma-Cuma. Tapi adalah pulak seorang penduduk kampong pesara tentera [yang masih muda dalam lingkungan pertengahan 40an] yang beristerikan seorang ‘nurse’ hospital kerajaan yang menengking-nengking memaki orang kampong yang kononnya lebih sayangkan duit dari kegembiraan anak bila ada orang kampong mengeluh untuk mengembirakan anak mereka dengan membayar dan menyertai perkhemahan..Ceh!

Sekarang aku lagi bingung, usul duit kembali timbul di dalam program aku sendiri. Sebelumnya, apabila orang atas (tebaklah siapa yang tertinggi dalam sebuah sekolah) mengusulkan untuk mengutip sumbangan dari wang elaun murid, aku dan penyelaras program sudah mula betah-membetah sesame kami..sesama sendiri. Dan aku orang yang mula-mula tidak mahu bertanggung jawab dan ikut campur..dan setelah itu penyelarasku pula. Tetapi baru-baru ini terjadi juga! Dalam mesyuarat bersama Kelab Sokongan, orang atas mengusulkan… dan diterima pula oleh Pengerusi kelab.. Aku memandang ke beberapa wajah yang sudah aku kenal pasti..dan ada wajah kelat diantara mereka tapi terpaksa dianggukkan setuju. Aku pasti benar sebab ada antara ibu bapa tersebut yang turut memindahkan anak mereka yang sewaktu dulu bersamaku di sekolah lama ikut bersama perpindahan ku ke sekolah baru. Dan aku telah mengenal pasti muka-muka baru yang mengalami nasib sedemikian yang berasal dari sekolah ini pula. Tapi mereka semua setuju. Untuk membayar RM 150 setahun.

Bukan kami (baca: aku dan penyelaras program) tidak pernah mengutip sumbangan murid, tapi bila ada sesuatu program yang kami rancang, barulah kami pinta dalam skala yang sangat kecil ditambah dengan duit poket kami sendiri..sudah tentunya minyak kereta kami yang sering tak terbayar!... dan pintaan berkali-kali murid sendiri “ Cikgu, belanjalah cikgu, belanjalah!” kahkahkahkah. Antara kami berdua, penyelaraslah yang paling banyak mengeluarkan sendiri duit poketnya.. untuk pembangunan kelas dan program kami juga, banyak sekali dia menyumbang wang, sedang aku lebih banyak menyumbang kerja-kerja buruh. Dan sekarang, aku jadi pusing dengan tindakan ini walhal sebenarnya, kalau difikirkan ia adalah kelebihan untuk kami lagi melakukan aktiviti yang pelbagai.. Dan selepas cuti seminggu ini kami (baca: kami dan murid2 program) akan ke terapi boling dan terapi air, dan selepas itu ke hutan dan ke sana dan ke sinun, semuanya tanpa RM 150 yang kami telah rancang awal-awal lagi.. dan kebanyakannya lebih dari mulut dari yang benar-benar terjadi. Tetapi yang sudah terjadi betul, tidaklah kepalang juga banyaknya…

Sebelum aku tutup dengan tulisan meleret-leret aku ni yang aku sendiri naik jelak, ada dua buah buku yang aku ingin kongsi, yang pertama ini seperti di atas; Harimau! Harimau! yang aku bawa balik dari Indonesia, setelah letih aku mengeyitkan mata dan mengucapkan I love u kepada nona manis empunya (atau mungkin anaknya empunya) took buku tersebut supaya menjualnya. Buku ini seperti yang sedari nampak dipandangan mata; ditulis oleh Muchtar Lubis. Sesiapa yang meminati sastera, pasti merasa tidak asing dengan penulis tanah seberang ini. Aku pun agak heran, kenapa orang-orang yang pernah dipenjarakan selalu sahaja dekat dengan hati aku. Katanya buku ini pernah mendapat Hadiah Yayasan Buku Utama sebagai buku penulisan terbaik di tahun 1975, di Indonesia. Buku ini mengisahkan 7 orang pengumpul dammar yang diburu oleh seekor harimau tua yang kelaparan. Berhari-hari mereka mencuba untuk menyelamatkan diri mereka dari menjadi mangsa buruan dan cepat-cepat keluar dari hutan raya tempat mereka mencari damar. Seorang demi seorang akhirnya terkorban menjadi mangsa harimau tersebut.

Di satu sudut yang lain pula, terjadi petualangan dalam diri masing-masing. Di bawah ancaman di baham harimau yang tak sudah-sudah memburu mereka, mereka bergulat dengan diri mereka sendiri, yang mengangkat kesedaran mereka tentang kekuatan dan kelemahan diri masing-masing dan setiap ahli pendamar yang lain. Terjadi konflik baca membaca fikiran satu sama lain, bacaan gerak dan sebagainya. Sampai separuh rakan-rakan pendamar mati, ada antara mereka merumuskan untuk memburu dari diburu sedang mereka sebenarnya tidak pula perasan bahawa dikala dia memburu harimau ia telah di buru balas oleh raja rimba tersebut… sampai pada satu tingkat kesedaran akhirnya, mereka memutuskan untuk membunuh harimau yang ada pada diri mereka sendiri dahulu sebelum membunuh harimau nyata di rimba..aku rasa macam dah berbelit-belit pulak aku tulis. Berbelit tulisan aku begitulah agaknya berbelit-belit jiwa-jiwa manusia yang hidup dalam watak-watak dalam novel tersebut… Kalau berani, pergilah memburu buku ini di Indonesia, atau datanglah selongkar perpustakaan serabut di rumahku dan aku bidik tepat ke kepala..Berani? Aku baca buku ini dari siang sampai hampir 2 pagi..bermakna ia agak menarik bukan?

Buku ini pula (di atas), adalah buku terjemahan novel The Yacoubian Building karya Alaa Al Aswany. Aku sebenarnya tidak pernah mengenal langsung penulis ini sebelum ini, tapi ia berjaya mencuri hatiku untuk membeli dan membacanya. Aku pun tak ingat bilakah tarikhnya aku beli ia. Yang pasti, sudah agak lama, dan begitu jugalah buku ini telah aku habisi pun sudah agak lama…tapi aku rasa saying karya sebegini kalau aku tidak berkongsi. Bila baca buku ini, aku selalu teringat dan sering juga cuba membanding –bezakan antara buku ini dengan buku ‘Midaq Valley [Lorong Midaq], karya penulis agung yang pernah memenangi Hadiah Nobel, iaitu Naquib Mahfouz.. dan kedua-duanya adalah dari Mesir. Dan memang aku rasa aku banyak berjumpa kesamaanya, terutama dari latar ceritanya..

Buku ini memaparkan ragam hidup golongan bawahan dan mewah di Kota Kaherah dan identity mereka yang sebenar; antara kejujuran dan persahabatan, hasad dengki, kepura-puraan, tamak, rasuah, cinta, seks, agama dan perjuangan; kesemuanya diadun sebegitu lumat dan dizahirkan melalui watak-watak yang berbeza, yang semuanya ada hubung kait sedikit sebanyak.. Dan kesemua mereka pula ada kena mengena dengan Bangunan Yaacobian, sama ada ianya menjadi tempat tinggal, tempat yang mereka berasal dan tempat yang mereka bekerja dan singgah.

Mereka adalah ahli politik yang rasuah, aristocrat yang suka perpelisiran, homoseksual, ahli perniagaan yang tamak, pejuang agama yang oportunis, malah golongan bawahan dengan segala intrignya. Kisahnya dikembang-kembang menjadi luas dan dihimpit-himpit menjadi sempit;khusus. Kisah percintaan yang buta dan tuli, dan mulus dan mekar.. Asyik sekali aku membaca buku ini. Buku ini aku beli dari KedaiHitamPutih.. cuba tanya jika masih ada stok. Dan mungkin buku ini juga ada di kedai-kedai lain pun, cuba jangan malas mencari jika berminat..sekarang kan zaman IT, Tak mungkin suara Siti Nurhaliza tidak sampai ke corong-corong radio di rumah masing-masing..hah!

Wednesday, July 28, 2010

Politik katanya



Aku antara penggemar akhbar Sinar Harian sejak ia mula diterbitkan dengan harga 50 sen senaskah. Walaupun ‘content’ Sinar Harian sekarang, aku rasakan tidak lagi berani dan setulus sebelumnya, tetapi aku masih salah seorang pembaca yang akan memilih akhbar ini berbanding beberapa lagi akhbar dan suratkhabar lain yang beredar di pasaran tempatan. Dari sudut berita, ia masih boleh diambil kira setelah ditolak itu dan ini mengikut kata hati dan rencana sendiri pemikiran di kepala otak.



Antara berita yang menarik perhatian semalam ialah di helaian N2 denga tajuk “ Guru Gred 41 hingga 48 dibenar berpolitik: KSN”. Mengikut apa yang diberitakan, bermula 1 Ogos ini, maka Pegawai Pendidikan Perkhidmatan Siswazah gred berkenaan akan dibenarkan melibatkan diri dalam arena politik. Buletin Utama malam tadi menyiarkan kenyataan Najib mengenai perkara ini yang sekaligus mengesahkan berita yang disiarkan oleh akhbar berkenaan (dan mungkin di dalam beberapa suratkhabar lain juga). Dan selepas itu, tersiar pula respon dari Muhyidin, yang mengesahkan lagi dan lagi apa yang dikatakan oleh KSN. Tetapi, dengan tambahan bahawa guru-guru yang ingin menceburi politik mestilah mendapatkan kebenaran dari KSU kementerian berkenaan, bukan boleh sewenang-wenangnya.



Sebenarnya, sebelum ini pun ramai guru-guru yang terlibat secara langsung dengan politik parti ini dengan mengenepikan terus Peraturan 21, Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993. Ramai! Bukan kepalang!. Ramai yang terlibat secara tidak langsung dengan parti politik pembangkang, tetapi bilangan yang terlibat secara langsung. Dan di antara mereka boleh tahan juga jumlahnya yang dikenakan tindakan. Tetapi, Ramai! Bukan Kepalang! Juga yang terlibat dengan parti politik pemerintah; secara langsung memegang jawatan dalam parti dari peringkat bawahan sehingga kepada peringkat pimpinan, tetapi tidak dikenakan tindakan. Malah kuasa dan kerja-kerja politik golongan ini dihargai dan peluang kenaikan pangkat di dalam perkhidmatan mereka bersinar gemerlapan. Apakah makna kepada peraturan 21 tersebut?



Sekarang kita lihat pula, apa makna Guru-guru gred 41 hingga 48 dibenarkan berpolitik. Baiklah, sebagaimana makluman Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri di Kementerian Pelajaran Malaysia, dia mengatakan bahawa setiap guru yang ingin menceburi politik hendaklah mendapatkan kebenaran KSU kementerian terbabit. Akan tetapi, mungkinkah KSU akan membenarkan guru yang berpihak kepada pembangkang atau parti politik berhaluan kiri sekiranya mereka memohon kebenaran untuk berpolitik? Hahaha..kabur nampaknya di situ.. Akan tetapi peratus membenarkan guru menceburi parti politik kanan, agaknya mungkin akan besar..berlumba-lumbalah..jika peraturan tidak membenarkan pun sudah ramai yang menceburi politik berkenaan, apatah lagi jika ia dibenarkan…kenaikan pangkat dalam perkhidmatan pun mungkin makin laju macam jet. Guna pengaruh politik untuk naik tinggi…



Di sekolah pula, mungkin akan terjadi kerenah birokrasi yang kuat. Bayangkan anak orang PAS atau DAP yang miskin (tetapi kuat menentang) memohon bantuan; sebagai contoh KWAPM yang memerlukan pengesahan JKKK yang berkebetulan guru disekolah berkenaan ialah pengerusinya, atau mungkin guru di sekolah berkenaan (yang menceburi politik kanan dengan jawatan) menjadi Guru Penapis penerimaan borang KWAPM…hahaha lingkup….lingkup. Dan bayangkan penyalahgunaan ruang sekolah untuk kempen politik? Hahaha lingkup-lingkup.



Sudah nasib aku bukan guru gred 41, kalau tak, ada peluang beb join politik! Hah, Fazri, Matyie dan yang lain-lain lagi, jalan sudah terbuka, bila mau tubuh parti? Boleh aku jadi kader bawahan..kahkahkah




p/s Aku naik 41 pun gaji tak naik-naik, nak cebur politik apa, baju pun kena gosok sendiri hahahaha



Sedang Mendengar ::: Ku Kekosongan – Uji Rashidcheh!!



“Ketika Allah memberikan kepada mereka sebagian dari karunia-Nya, mereka menjadi kikir dan berpaling, dan selalu menentang (kebenaran)” - At-Taubah 9:76

Sunday, July 25, 2010

Ketimpang!!!

Sanggar Singa Murti : Bengkel Gamelan Bali
Dataran Shahbandar : 25/07/2010

UniteStrict Tease



Kalau tengok surat khabar, tiap-tiap hari isu perpaduan UMNO-PAS di canangkan. Di akhbar Sinar Harian pula, pandangan rakyat dan pemimpin akar umbi tentang isu tersebut semacam paparan wajib pada tiap-tiap hari. Yang di tanya pula kebanyakkannya ialah pengerusi KRT, atau persatuan-persatuan melayu, tidak pula menggambarkan keseluruhan pimpinan akar umbi atau rakyat marhaen dari pelbagai sisi komposisi penyokong parti atau simpatizer atau orang kebanyakan. Jika ia menyeluruh, aku rasa, mungkin ada salah satu jawapan tulus yang berbunyi, “saya x kisah samada ia berpadu ke apa ke, yang penting saya hidup bebas..cukup makan, sebab saya tak minat sangat politik-politik parti ni”. Tidak semestinya, tapi keMUNGKINannya besar. Maka, tidak hairan jika kebanyakan pendapat mengatakan bahawa isu perpaduan dua entity politik ini mesti digerak..haha, aku tersenyum sambil geleng-geleng kepala saja…baik aku tengok gamelan.



Crack Me - Subculture



Entah kenapa banyak benar event diadakan di Negeri Terengganu sejak kebelakangan ni. Ada shuffle lah, nanyilah, karnival itu, carnival ini dan semestinya, setiap event kebanyakkan yang lebih ditonjolkan adalah artis daripada agenda sebenar event tersebut. Konvo sini artis, konvo sana artis. Meniaga tepi jalan pun nak kena jemput artis, mapuh kerah cokeng! Itu tak termasuk lagi acara bulanan iaitu Program Juara Rakyat. Program Juara Rakyat ni, selain menampilkan artis popular, juga menampilkan artis-artis tempatan dan acara wajib yang paling boring gile sejak zaman-berzaman; Karaoke. Macam Sial! Ops…tak baik menyumpah di sini.



Yang paling aku rasa tak berbaloi ialah ada guru yang kena bertugas untuk acara ini. Kena ‘set-up booth’ dan macam-macam. Sekolah aku sendiri kena menampilkan satu persembahan kanak-kanak khas / istimewa (istilah ini, sungguh aku rasa geli) tempoh hari di salah satu acara Program Juara rakyat ni. Oleh kerana ia bukanlah acara yang dianjurkan oleh Kementerian Pelajaran, maka ia tidak di ‘sponsor’ dan haram ‘claim’. Dahlah jauh nak mampus, panas pulak tu.Kahkahkah, buruh paksa!. Sian budak-budak cacat ni. Oh ya, program juara rakyat ni mengikut tema bulanan. Aku tak pula pasti benar samaada bantuan orang miskin, OKU dan warga emas diberikan pada bulan tema kebajikan sahaja atau ia diberikan pada tiap-tiap acara. Sebab aku, bak kata The Clash “I fought the law!” dan aku dengan aksi menentang, tidak pernah menghadirkan diri walaupun sebenarnya terlibat secara langsung dengan salah satu acara program ini. Jangan pulak kerana aku menyampah, ada yang larang mak bapak dia pergi untuk ambil apa-apa bantuan dan dana yang disumbangkan…duit kita gak tu..pergi je terima kalau ada…tapi aku; lebih baik aku layan gamelan!



Ballard of a Thin ManBob Dylan



Semalam, berakhirnya temasya Festival Gamelan Sedunia 2010. Banyak kumpulan Gamelan yang turut serta dalam festival ini. Antaranya dari Indonesia, Jepun, Jerman dan semestinya dari Malaysia sendiri yang kebanyakkannya terdiri dari kumpulan-kumpulan gamelan Institusi Pengajian Tinggi. Disamping itu, ada juga kumpulan gamelan tradisional dari Negeri Terengganu sendiri (aku panggilnya tradisional hanya kerana ia dianggotai oleh+ anak muda juga sebenarnya orang-orang tua pewaris kepada pemain gamelan istana di zaman dahulu). Dua malam sudah, aku sempat menyaksikan beberapa persembahan gamelan, antaranya persembahan kumpulan gamelan jawa dari Solo Indonesia; Garasi Seni Banawa (lebih gothic dan dark dari Therion, lebih soprano dari pavarotti, scary, kuno dan macam-macam lagi…sungguh horrow dan bunyiannya macam-macam..jika anda suka Pink Floyd atau Roger Waters, maka itu sebenarnya tiada apa-apa jika dibandingkan dengan bunyian gamelan jawa ini..ia sungguh satu persembahan yang sangat mengkagumkan), kumpulan gamelan dari Universiti Malaysia Sarawak, sempat sedikit aksi Gamelan Minangkabau(penari-penarinya memijak-mijak kaca sampai berderai…spesies begini bahaya dijadikan isteri. Takut-takut disuruh pijak belakang, dipijaknya kita sampai hancur lebur tulang-temulang kita), aksi kumpulan pemuzik tradisional moden Istana Budaya (agak ‘lame’ dan tipikal malaysia..terkadang terasa instrumen melebihi hasil bunyi-bunyian) dan tak terlupakan kumpulan Gamelan Bali. Persembahan Gamelan Bali, sungguh menarik..bukan dari segi kostum atau persembahan tarian ceritanya, tetapi dari segi muziknya; sedap di halwa telinga, rancak, pengunaan masa yang tepat seperti ada metronome yang mengira, laju, padat, tetapi semuanya masih lagi asli tradisional dan segar. Pun begitu, penceritaan dan seni tari dewa dewinya juga tidak dapat disangkal lagi. Jika tidak melebih-lebih, tarinya lebih super duper superb dari tarian latihan Madhuri Dixit dalam cerita dilto pagal hail. Nama kumpulan gamelan ini adalah Sanggar Singa Murti. Sesiapa yang meminati muzik gamelan tetapi tidak berpeluang ke festival, jika ada persembahan dari kumpulan ini, pergi aje la… aku rasa ia berbaloi.



Pagi semalam sempat juga aku bawa murid-murid program aku + murid aliran perdana mengikuti Bengkel Gamelan Bali di tapak festival berkenaan, tapi itulah.. budak-budak khas ni, kalau dengar orang bercakap-cakap mereka akan cepat boring dan ia aku rasakan sedikit mengganggu perjalanan bengkel berkenaan..jadi kami bawa mereka pergi dari bengkel berkenaan ke taman awam batu buruk untuk mereka melepaskan tekanan.



Seperkara mengenai kepergian aku ke Festival Gamelan tersebut, aku juga berjumpa dengan muka-muka yang familiar… sungguh aku rasa terkejut melihat mereka juga meminati muzik-muzik sebegini. Antaranya Kuyie, Edie Old Parasit dan Edder Vadder. Oh ya, memang persembahan begini tidak menarik minat rakyat tempatan sebab ia bukanlah program artis-artis popular dan penyanyi perdana Negara, jadi anda tidak perlu memikirkan kesesakan parking.



Cis, kau ingat aku pergi ke festival berkenaan sebagai apa? HaHAhaHAha, aku pergi adalah sebagai seorang budayawan. HaHAhaHa, kalau tak percaya tanya Dinsman atau Azizi Abdullah, mereka mengatakan aku adalah budayawan…kan Jera Kan?, kan Zaidi kan? Kan kawan-kawan kan? Dan jangan pula buat sembarangan kerana aku juga adalah seorang ulama’. HaHAhaHAha, kalau tak percaya tanya Ustaz Mohammad Mustaffa, Adun Demit…Hahahaha..kalau tak percaya tanya anak-anak muda harapan rakyat di Kelantan…Kan Jera kan? Persatuan penulis Kelantan apa cerita beb?



p/s : Apa beza Surat Khabar dengan Akhbar ? ahli bahasa, guru bahasa, juru bahasa, persatuan bahasa, peribahasa, dok reti base tolong jawab.




Sedang Mendengar ::: Comfortably Numb - Pink Floyd



“ Telah membuatkan kalian lalai, bermegah-megahan. Sampai kalian masuk dalam kubur”. At-Takathur 112: 1-2.



Friday, January 22, 2010

Ahli Syurga...mungkin

Dia......, mungkin ahli syurga!

1) Ini Azhar. Umur 9 tahun. Start dari dia pakai baju ni, aku mula memanggil namanya dengan panggilan Professor Azhar. Azhar pakai baju tu sebab dia terkencing di dalam seluar. Sudah beberapa kali kejadian ni terjadi, malah dia acap kali jugak terberak. Selain mengalami masalah pembelajaran, Azhar juga mengalami masalah tak boleh tahan kencing atau berak..ia adalah satu penyakit yang dihidapinya setiap sebulan atau dua bulan sekali. Time dia terkena penyakit itu, kadang- kadang ia akan membawa kepada 3/4 hari berturut-turut. Selepas itu akan kembali kepada keaadaan normal.

2) Azhar ni, tergolong dalam kumpulan 'low function'. mempunyai masalah koordinasi dan sukar membuat gerakan motor halus...tetapi sekarang dah banyak jugaklah dia boleh. Dia dah boleh menulis huruf huruf yang di sambungkan (huruf titik-titik) dan boleh juga meniru huruf contoh dalam skala yang sedikit. Jika tidak di lihat dengan elok, dan tidak pandai menganggarkan masa, dia akan menconteng kembali hrurf-huruf yang disambung. Azhar juga dah mula boleh mewarna tanpa keluar dari gambar...tetapi teramat lambat. Dia juga dah boleh menggunting garisan lurus yang besar walaupun masih lagi "reyot herong'. Terkadang mengikut mood...

3) Satu sifat Azhar yang masih belum boleh diubah ialah dia suka membuat sesuatu gerak kerja pembelajaran dengan berdiri. Aku dah kerap sangat suruh dia duduk di atas kerusi. Kadang-kadang aku tindan dua, tiga kerusi supaya dia selesa (dia rendah-meja tinggi). Paling lama pun dalam 2 minit dia duduk atas kerusi tu, lepas tu dia kembali berdiri untuk melakukan kerja. Tapi semasa sessi pengajaran umum, tanpa dia perlu buat kerja, dia akan duduk elok di atas kerusi. Azhar paling suka kalau aku mengajar dengan menggunakan lap top, kalau benda tu dia kagum gila, dia akan panjat meja dan menghampiri skrin lap top.

4) Azhar seorang yang peramah. Dia suka tanya soalan pada aku dan soalan 'favorit' dia ialah "wat nde ekgu?". Kadang-kadang kalau aku sudah pun menjawab soalan dia tu pun dia masih bertanya soalan yang sama dengan begini: "hah egu wat ende? ekgu, ekgu want nde ekgu?"

5) Satu perkara mengenai budak-budak khas ini ialah mereka tak mengejek sesuatu kejadian sepanjang tahun. Contohnya apa yang berlaku dekat Azhar ni. Masa di sekolah lama dulu, ada satu kejadian di dalam bas sekolah seorang murid tahun enam, perempuan, berumur 14 tahun, pengawas..terberak. Mereka hanya mengejek sebentar..bukan bermaksud mengejek, tetapi memberitahu dan mungkin melahirkan rasa tidak puas hati kerana berbau busuk. Selepas berhenti di stesen minyak dan naik semula mereka berbaik-baik semula. Tiada kisah ungkit mengungkit pasal kejadian berak tadi. Aku rasa kalau budak normal, sepanjang tahunla lekat panggilan berak. Mungkin begini gelarannya "Azwan berok" atau "Ali berak dalam seluar" atau barangkali ringkas "Minah uk uk".

6) Azhar ada 6 jari pada tangan kanan, kadang-kadang aku bergurau dan mengacah untuk potong jarinya yang terlebih itu. Hahahaha. Dan kalau dia buat hal yang berlebihan aku akan mengangkat dia dan mengacah untuk memasukkan ke dalam tong sampah..bukan yang dekat kelas, tapi dekat luar kelas.

p/s : Orang yang sakit lama tak mati-mati. Orang yang melawat orang sakit pula tiba-tiba mati. Inilah yang dikatakan ajal, walau bersembunyi di dalam batu pun akan menemui maut bila tiba saat ajalnya.

Al Fatihah untuk al marhum Sultan Johor yang mangkat hari ini.



Sedang Mendengar :::: Stairway to heaven ( Frank Zappa)



"Mereka mengetahui apa yang zahir dari kehidupan dunia, padahal dalam urusan akhirat mereka lalai" - Ar Rum 30: 7